成長原因說明

用電未達標說明

1.尚未完成汰換T5燈具為LED燈具。 2.校地低窪，1樓教室採光不佳，需長時間依賴燈具照明。 3.教學設備增加且教師常使用多媒體教材授課，故教室電腦及投影機等視聽設備使用頻率增加。 4.常於集會堂及會議廳舉辦各類教學宣導及教師研習活動，106年合計約40場次。 5.為提升學童多元能力，籌辦多項社團活動皆於放學後傍晚時段或假日實施，須使用照明及其他電器設備。 6.氣候暖化，使用電扇及冷氣空調的頻率及時間增加。 7.多項修繕工程進行，如通行步道整建、操場整建及屋頂防水工程等，各類機具用電皆就近由學校提供。 8.場地對外租借場次增加，每星期固定租用2晚及假日1日，需使用照明及空調設備，106年計有13個單位租借。 9.因校地地勢低，學校用水及排水皆須仰賴各式馬達運作，粗估各式馬達約百具且多已使用超過10年的老舊機型。 10.囿於經費，大部分電器設備老舊，現有空調設備幾乎已使用11~14年至今無法全面更新為節能環保機型。

用油成長說明

無此項目

規劃改善作法

節能改善措施

1.提出計畫向縣府申請經費，依規定於108年底全面換裝LED燈具。 2.加強向學童宣導，養成隨手關燈及電扇的習慣。 3.教室於非上課時間關閉照明設備，放學後關閉所有非必要之電器設備。 4.定期擦拭燈具、燈管，提高燈具照明效率。 5.因應逐年減班，未來將班級教室安排在同一區域。 6.非經常使用之照明場所，如廁所、樓梯等，逐年採用照明自動點滅裝置。 7.節約用水，減少馬達運作時間。 8.辦公場所夏天儘量使用電扇，室內溫度未超過攝氏30度不開冷氣。開冷氣時搭配使用電扇，室內溫度應設定為攝氏26-28度，並正確使用冷氣，例如緊密門窗，拉上窗簾，定期清洗過濾網。 9.電腦設定能源管理，5分鐘未使用，螢幕自動進入節能狀態。在預定離座1小時以上者，請其關閉電腦設備。 10.辦公場所採取分區責任管理制度，依所負責區域關閉不需使用之電燈，並養成隨手關燈之習慣。 11.影印機等事務機器設定在未使用時為節電模式，下班時關閉電源。 12.飲水機於下班放學時段設定為節能狀態。 13.電器設備選購具節能標章與環保標章之產品。 14.下班前由值勤人員再確認是否關閉所有非必要電器電源。 15.逐年編列預算及向縣府爭取經費汰換老舊耗能冷氣，換裝具節能及環保標章之機種。 16.定進進行用電設備維護保養。 17.定期抄錄電錶度數，了解用電狀況，適時進行必要之改善。

預期成效

1.透過節能宣導並實踐於學校生活中，並讓學童將節能的好習慣推廣至家庭生活。 2.將本縣綠能議題融入課程教學，深化提升師生節能環保意識。 3.藉由能源教育的實施，喚起師生珍惜資源及對環境的關懷。 4.逐年汰換老舊耗能設備，建構安全節能環保的校園。 5.落實改善措施，用電度數以不高於基期年為目標，以達成本計畫總體節約能源目標。