成長原因說明

用電未達標說明	本校至106年9月份開始至今，台中市文山社區大學於平日晚上及假日於本校開設課程，造成本校用電量些微提升。
用油成長說明	本校用油提升主要原因分析為以下兩點: 一、因本校校車車齡已達10年以上，因引擎老舊造成吃油日益嚴重。 二、為特教車輛接送特教學生上下學及特教學生戶外學習使用，因每年度需按學生住家接送學生路程不同，且本校106年度本校特教生戶外學習次數較多，造成用油大幅上升。

規劃改善作法

節能改善措施

一、用電方面:因配合台中市政府終身教育政策，學校無法拒絕社區大學入駐，故會積極跟學生提倡節能觀念並請社區大學一同響應配合節能。 二、用油方面: (1)、本校於中華民國106年12月1日中總字第1060006360號函文至台中市政府教育局申請特教車輛汰舊換新補助，台中市政府教育局於106年12月8日中市教特字第1060110609號函回覆本校身心障礙學生交通車(小型)係97年8月購置，迄今已使用10年3個月，尚未逾出廠15年，故未符合教育部規定之汰舊換新交通車申請條件。惟因特教車輛每日行駛公里數高、故障率相對提高及耗油量驚人，不符環保節能，故仍會積極爭取局端給予特教車輛汰舊換新補助。 (2)、因為特教生在經濟及學習方面處於相對弱勢，為滿足特教生接送需求、減低家長負擔及提升學生到校學習機會，本校於早上上學及下午放學各2趟車次接送，共計4趟車次接送，造成用油量大增。且特教學生接送為台中市政府教育局針對弱勢方面之協助，本校依局端政策辦理，加上車子老舊無法及時換新，油耗量問題嚴重，故本部分較無法有明確改善措施。 (3)、已針對特教生戶外學習造成車輛損耗及耗油問題進行檢討改善，將原有每月四次戶外學習改為每月三次，並將每週兩班兩次的課程合併成一班一次的課程，以減少油耗量及車子的損耗。

預期成效

希望上級單位核定補助本校經費能針對特教車輛汰舊換新(目前因車輛老舊平均1-2週即故障維修1次，造成特教生接送很大的困擾)，故建議盡速進行特教車輛汰舊換新以大幅減低油耗，符合環保節能。