單位名稱:屏東縣佳冬鄉羌園國民小學

成長原因說明

用電未達標說明 增設純青學堂及課後照顧班
用油成長說明 無用油設備

規劃改善作法

節能改善措施 校園節能減碳具體措施 (一)購置及汰換設備、器具: 1.優先採購符合節能標章、環保標章或省水標章之用電、用水設備、器具及其他事務性產品。 2.照明燈具新設或汰換時,採用高效率照明燈具及電子式安定器。 3.出口指示燈、避難方向指示燈、消防指示燈等新設或汰換時,應優先採用省電LED應用產品。 4.汰換傳統白熾燈(鎢絲燈)為高效率燈管(泡)。 5.廁所及茶水間等場所,使用照明自動點滅裝置。 6.用水設備新設或汰換時,應採用節約用水之省水龍頭或省水馬桶。 (二)節約用電: 1.採責任分區管理,控制辦公室、教室等空間溫度。 2.白天如照度足夠,可不必開燈。需高照度之場所,於基礎照明下增設局部照明。 3.適度調整燈具位置至辦公桌面正上方,並增設獨立之電源開關;於開會公出等需長時間離席時,可關閉燈具電源。 4.採取責任分區及個人責任區管理,隨手關閉不需使用之照明並在電源開關旁貼上「隨手關燈」標語,提醒使用單位, 5.養成隨手關燈習慣,避免不必要的用電浪費。 6.中午休息時間,關閉不必要之基礎照明。 7.事務機器設定節電模式,當停止運作5~10分鐘後,即可自動進入低耗能休眠狀態。 8.中午休息時間,關閉不必要之辦公事務機器。 9.長時間不使用(如開會、公出、下班或假日等)之用電器具或設備(如電腦及其螢幕與喇叭、印表機、影印機、蒸飯箱等),應關閉主機及周邊設備電源,以減少待機電力之浪費。
預期成效 1.透過能源教育研習、研討及觀摩活動,有效增進教師推動能源教育相關知能。 2.達成各學習領域能源教育融入式教學活動,落實學校教育中。 3.培養能源小尖兵,帶動社區、家庭,力行節約能源行動。 4.落實行政與教學相互支援的觀念,有效提升能源教育成效,達成能源教育與能源自主管理的目標。 5.達到促使學校、家庭、社區三合一,落實節約能源,珍惜能源,愛護環境的行動。